香港中文大学专业

专业简介：

性别研究硕士课程旨在为性别研究提供广泛的理解基础，介绍性别研究的基本理论和方法工具，并分析当代世界与性别问题相关的前沿问题。

通过对相关理论和方法的严格培训，学生们可以看到，人类存在的一个看似私密的层面，即性和性别，实际上是如何影响到一个人生活的各个领域和层面的更广泛的社会、文化、经济和政治力量，同时又是如何构建的。还鼓励对公共政策中持续存在的性别不平等进行批判性审查，这种审查得到了社会中现有价值观和观念的支持。

该方案为感兴趣的人提供基本的分析工具，以了解性、性别、性别问题及其对人类行为、社会发展和公共政策的影响。

学生能够利用分析工具和多种视角来理解性别问题，并意识到他们周围的性别不平等。严格的批判性思维训练不仅有助于提高学生的性别意识，也有助于理解社会生活的各种复杂性。

专业特色：

该方案是香港唯一一个以性别为重点的方案；

该方案与其他人文和社会科学方案的区别在于其课程设置的跨学科性质。该方案借鉴了不同学科的理论和方法，包括心理学、社会学、文化研究、人类学、历史、哲学、语言学、媒体研究和教育；

该方案侧重于社会、文化和政治领域的性别层面；

将其他国家发展的理论纳入当地环境也增加了该方案的独特性。该方案植根于当代香港和中国社会，同时熟悉世界范围内的理论进展；态度，培养他们的批判性思维和从多个角度审视问题的能力。

小班教学和互动、严谨和有教养的课堂环境为学生提供了充分和鼓舞人心的讨论，激发了他们的兴趣和态度，培养了他们的批判性思维和从多个角度审视问题的能力；

所有学生在入学前都应满足以下要求:

I .学术资格

毕业于公认的大学并获得学士学位，通常荣誉不低于二等；或者

毕业于公认大学荣誉课程，获得学士学位，本科课程的平均成绩不低于“乙”；或者

在高等教育机构完成一门课程，并获得相当于荣誉学位的专业或类似资格。

二.英语水平要求

在下列考试中拥有英语及格分数:

香港高级程度会考。(自动化水平)；

香港高级程度会考；

CUHK大学入学考试；

普通教育证书高级/高级；或者

拥有香港大学或英语国家的学位；或者

在以下测试中获得指定分数:

托福* (550纸本；213台计算机；79个基于互联网)；

雅思*(学术)(6.5级)；

GMAT(口头)(第21乐队)；或者

(*托福和雅思自考试之日起两年内有效；GMAT被认为从测试日期起五年内有效)

在香港或英语国家获得认可的专业资格；或者

完全有正当理由的情况下可以破例接受。